Con ponencias sobre diversidad sexual, Unibagué participó en Bienal Internacional

Docentes, egresados y estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad de Ibagué se destacaron en la III Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes, con tres ponencias que abordan los avances, las enunciaciones y las resistencias sobre diversidad sexual en el territorio colombiano. La Bienal fue coordinada por la Fundación Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (Cinde), la Universidad de Manizales y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso).

La docente Leidy Bibiana Camacho presentó su ponencia Escenarios de resistencias y avances frente a la diversidad sexual, una aproximación al contexto colombiano, que nace de uno de los capítulos de su tesis de doctorado.

En ella, presenta los avances normativos y legislativos en términos de derechos humanos de la población Lgbti (lesbianas, gais, bisexuales, trans e intersexuales), la diversidad sexual y la educación para la sexualidad, en el marco de un contexto internacional y nacional.

En paralelo, describe situaciones que invitan a reflexionar desde la academia, sobre un contexto social y político polarizado en Colombia que, frente a las posibilidades de transformación de las tradicionales formas de violencia hacia personas Lgbti, encuentra escenarios de resistencia conservadora.

Además de participar como ponente, fue coordinadora de la mesa Inclusión y otras educaciones, en la III Bienal, en la que recibió 21 ponencias de países como Colombia y Argentina.

Por otra parte, el docente Juan David Zabala, como continuidad a un trabajo conjunto, desarrolló con las alumnas Silvana Andrea Manrique, Eliana María Camelo, Estefany Arévalo y Valentina Ramírez Báez la ponencia Identidad de género desde la reflexividad de una mujer transgénero, investigación destacada, ya que fue abordada la mirada de una estudiante transgénero inscrita a nuestra Institución.

La investigación se centra en connotaciones de procesos de difícil resolución, donde el individuo, en condición sexual no heteronormativa, se enuncia por pertenecer y ser dentro de una sociedad, obedeciendo a su construcción autónoma y libre.

En una línea similar, las egresadas María Cristina Agudelo, Ángela Soraya Montes y Leidy Marcela Rodríguez, en compañía del docente Zabala, expusieron en Manizales la ponencia Construcción de identidades y emociones de personas transgénero en clave relacional. El proceso de transformación y su relación familiar y social.

“Es una relectura conceptual, elaborada a partir del trabajo de grado de nuestras egresadas, quienes alcanzaron calificación laureada. En esta relectura se tomó relatos de vida de dos personas autorreconocidas como trans, un hombre y una mujer que hicieron sus tránsitos hacia el género opuesto a través de prácticas con y sobre el cuerpo, como elementos performativos del género; además, se trabajó acerca del papel de la familia en la construcción de la identidad de género”, explicó Zabala.

“Participar en la Bienal es muy significativo, ya que, más allá del espacio académico, también ofrece la posibilidad de compartir con niños y jóvenes que pertenecen a organizaciones y colectivos. Este acercamiento genuino nos permitió, incluso, disfrutar del arte creado por ellos”, señaló, por su parte, la docente Camacho.